阅读下面的文字，完成下列小题。

甲天下没有免费的午餐，多劳多得、少劳少得、不劳不得，这些道理都是社会分配的基本原则和基础常识。常识一旦被忽略，就会滋生问题。乙“钱多、活少、离家近”，现在不少毕业生如此刻画内心最渴望的工作状态，抛去玩笑成分，应该说，这样的诉求背离了社会分配原则，凸显了大学生畸形的求职心态。

在正常社会秩序下，如果大学生在进入职场之初，便希望寻找捷径“躺着把钱挣了”，只能是痴人说梦。常识告诉我们，如果一份待遇不错的工作没经过多少正规考查程序，很容易让人入职，而且附加各种诱人的收入承诺和发展机会，丙那一定要多问几个为什么，多一些警惕和求证：为什么天上会掉馅饼？这个公司是否正规、招聘人员是否靠谱……但现在，许多大学生缺少常识、急功近利，丧失了辨别是非曲直的意识和能力，最终可悲地走上了别人设下的圈套。

【小题1】文段中加点的词，运用不正确的一项是

A．滋生

B．考查

C．而且

D．急功近利

【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是

A．甲

B．乙

C．丙

阅读下面的文字，完成下面小题。

喜剧与丑有着不解之缘。在喜剧发展史上，丑始终被作为   的重要因素贯穿于喜剧进程中。这是   人类对美丑辩证关系的科学理解。正像法国著名作家维克多•雨果说的“滑稽丑怪作为崇高优美的配角和对就照”“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，粗俗藏在崇高的背后，恶与善并存，黑暗和光明相共”。一般而言，（  ），孤立的、纯粹的丑并不具备审美价值，而当它以无害的感性形式进入喜剧世界，即被   积极的审美价值。这是因为喜剧是以笑的手段去否定生活中的丑、褒扬美，是“将那无价值的撕破给人看”的原因。喜剧的笑是通过丑获得的，其中包含恶的丑和善的丑。一张丑怪的面孔，一个笨拙的动作，一种狼狈的姿态，一个愚蠢的字眼……都会产生滑稽感，赢得笑声，激发喜剧愉悦。喜剧的丑是笑的魔方，由对丑的漫画式勾勒，完成对社会历史规律的揭示，使观众获得富有   的审美愉悦。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）

A．不可缺少 鉴于 给与 创造性

B．不可分割 鉴于 给与 启示性

C．不可分割 基于 赋予 创造性

D．不可缺少 基于 赋予 启示性

【小题2】下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）

A．独立存在的丑是无意义的，丑总是与美相伴相随

B．丑总是与美相伴相随，两者相比较而存在

C．两者相比较而存在，丑总是与美相伴相随

D．丑总是与美相伴和随，独立存在的丑是无意义的

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

A．这是因为喜剧是以笑的手段去否定生活中的丑、褒扬美的艺术，是“将那无价值的撕破给人看”的原因。

B．这是因为喜剧是“将那无价值的撕破给人看”的艺术，是以笑的手段去否定生活中的丑、褒扬美的原因。

C．这是因为喜剧是“将那无价值的撕破给人看”的艺术，是以笑的手段去否定生活中的丑、褒扬美。

D．这是因为喜剧是以笑的手段去否定生活中的丑、褒扬美的艺术，是“将那无价值的撕破给人看。

依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（   ）
a)但我便主张这一篇 的文章 深知烈士生平的人做。
b)那喇叭筒的声音到队尾去了，虽然已经遥远了，但还足够来 我的心脏。
c)月月都得还一批旧债，借一些新债，这样来 清偿的时日。

A．悲壮    必须    震动    延缓

B．悲壮    必需    振动    延缓

C．悲愤    必须    震动    延续

D．悲愤    必需    振动    延续

填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
泰山成为封禅的圣地，①因为它的自然高度，②是因为它的文化高度。封禅泰山的原因或许非常复杂，③有一点是可以明确的，东方关于封禅泰山的理论和文化，④是语焉不详的传说，⑤相互矛盾的故事，⑥在证明一种强大的思想文化传统的存在。

	①	②	③	④	⑤	⑥
A	是	也	最后	或者	或者	仅
B	不仅	更	但	不管	还是	都
C	既	又	/	无论	或是	只
D	不是	就是	然而	不是	也不是	而是

 

A．A

B．B

C．C

D．D

阅读下面的文字，完成文后题目。
睿智豁达的苏轼认为，贾谊“志大而量小，才有余而识不足”，不懂涛光养晦，不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明，在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。他写道：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生? 爵位自高言尽废，古来何啻万公卿！”意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵高低，关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们要比诗人们眼光更为深笃，值得后人深思和借鉴。
透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀，我们可从中受到启迪，那就是要学会刚愎自用，方能成才。
刘禹锡在《学阮公体》诗中曾言：“（甲）”，可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子，即贾谊们的痼疾。他们往往多愁善感，情绪多变。遇有顺境，就激情满怀，意气风发，“（乙）”；而遇到逆境，就心怀愤懑，一愁莫展且自感怀才不遇，“（丙）”。有的甚至义气用事，自暴自弃，于事无补，于己有害。
今天我们生正逢时，即使身处逆境，也要以“出世”情怀，自用其才。因为古人早就告诉我们：“夫君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。”
【小题1】文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（ ）

A．睿智（ruì）涛光养晦	B．何啻（chì）宦海沉浮
C．痼疾（gù）一愁莫展	D．愤懑（mǎn）义气用事

【小题2】上面所选文段中加点的词语，使用恰当的一项是（  ）

A．深笃

B．刚愎自用

C．自暴自弃

D．出世

【小题3】依次填入第三段甲、乙、丙三处的语句，句意连贯、衔接最恰当的一组是（  ）
①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
②昔贤多使气，忧国不谋身
③大道如青天，我独不得出

A．①③②

B．②③①

C．②①③

D．③②①