阅读下面一则材料，回答后面的问题。

二十世纪八九十年代，高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的，传统而含蓄。2000年前后的标语多是“努力拼搏”“高考必胜”“永不言败”等。“吾日三省吾身，高否？富否？帅否？否，滚去学习。”“没有高考，你拼得过富二代吗？”如今的高考标语又有了新的内容。

对上述现象你有何看法？请简述。要求：简明连贯，言之成理，150字左右。

选择题
⑴如果黄梅季节来到南方的你，在微信上发布感受，下列最合适引用的一项是（___）
A. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
B. 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
C. 一川烟草，满城风絮。
D. 一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。
⑵下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（____）
A.获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
B.因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。
C.因身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，敬请奉告。
D.因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。

下面是五种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每句的不当之处并作修改。 
(l)恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！（教师节短信）
(2)校团委会决定5月10日下午第二节课后，在学校体育馆举办首届篮球赛。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。（校团委会通知）
(3)各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。（广播稿）
(4)大家好，欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游，希望大家尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。（解说词）
(5)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校政教处找李老师认领。（招领启事）

阅读下面两则材料，根据要求写一篇150字以内的作文片断。（10分）
材料一：诺基亚曾是欧洲上个世纪末最成功的企业，曾是欧洲人与硅谷进行技术竞争并因此创立企业巨头的典范；在2000年的时候,诺基亚也是美国投资者“皇冠上的珍珠”，它的股价一直相当坚挺，始终在上升；一直到3年之前，也还没有人能设想如此一个庞然大物会面临危机。
在很短的时间里就爬到了事业的巅峰的诺基亚，在很长时间内都对市场的变化不以为然，固执地相信着自己的固有优势。当iPhone推出时，它一直对其发展势头置若罔闻。如今，当注重握在手里的时尚的消费者越来越倾心于iPhone时，诺基亚的风采也就不复存在。
材料二：2011年8月的强台风“梅花”，最终与浙江擦肩而过，数十万不眠不休、严阵以待的浙江干部群众再一次经历了“十防九空”的防台过程。这些工作虽然不如形象工程好看，也不能直接产生多大的经济效益，为地方GDP添砖加瓦，却能大大降低灾难风险、切实保障人民群众生命财产安全，而这恰恰是一个负责任的政府最大的功绩。对于生命，不仅仅只是遇难中伸出援助之手，更应该在日常管理和服务之中高度重视生命和财产安全，防患于未然。
要求：①运用上面材料中的例子，写一个议论片段，使用其他事例不给分。②用对句的写法，写出至少三组对句，在所用对句部分用铅笔划上波浪线。③观点明确，书写工整，卷面整洁。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量，____①____，于是成为丰富多彩一言难尽的言说；____②____；它之富于感染性启发性者在此，它之不落于言筌者也在此。

A．①把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来 ②不知不觉之中它在影响着我们

B．①把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来 ②它在不知不觉之中影响着我们

C．①这些潜在的力量与概念中的意义被交织组合起来 ②它在不知不觉之中影响着我们

D．①这些潜在的力量与概念中的意义被交织组合起来

②不知不觉之中它在影响着我们