构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。

（1）若该模式图表示“热力环流示意图”，则图中甲、乙、丙、丁四点的气压值相比较由大到小的排列顺序是_____，图中甲、丁两处相比，气温较高的是_____，气温日较差大的是_____。
（2）若该模式图表示“海滨地区海陆风示意图”，图中甲地为陆地，丁地为海洋，则图中所示情况是_____（填选项字母）

A．夜里的海风

B．夜里的陆风

C．白天的海风

D．白天的陆风

（3）若该图为海陆间水循环模式，则“南水北调”工程属于人类改造水循环中的①、②、③、④中的_____环节，③环节是_____，_____（冬季/夏季）季风使该环节作用显著。
（4）若该图为某大洋的大洋环流示意图，图中④洋流对流经地区的气候影响_____,若该图为太平洋中低纬洋流系统，①②③④四地中有大渔场分布的是_____，说明原因_____。

读我国某大城市气候资料图，完成各题。

【小题1】关于图示气温分布反映的地理现象，下列叙述正确的是

A．和城市绿化面积增大有关

B．与夏季相比，冬季热岛效应更明显

C．夏季近地面风从城区流向郊区

D．与夏季相比，冬季耗电鼋明显增加

【小题2】近年来，该城市城区的雨涝强度明显高于郊区，其原因主要是（   ）
①受热力环流影响，城区降水比郊区多
②地面硬化，地表水不易下渗
③气候异常，大气降水明显增加
④城市排水设施不完善

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验。据此完成下面小题。

【小题1】观察该实验，可以得出的结论是（   ）

A．沙石增温快，降温慢	B．水增温快，降温慢
C．沙石增温快，降温快	D．水增温慢，降温快

【小题2】下列地理现象的成因与该实验原理相同的是（   ）

A．	B．
C．	D．

沃克环流是指通常情况下发生在赤道附近太平洋洋面上空的一种热力环流。下图中的虚线圈是正常情况下发生的热力环流。回答问题。

【小题1】图中沃克环流正常的情况下，以下叙述正确的是（  ）

A．甲地多晴天	B．甲地垂直方向气流下沉
C．乙地为低压	D．近地面空气由乙地流向甲地

【小题2】该环流加强的年份，降水可能增加的地区是（  ）
①秘鲁沿海   ②我国南部    ③北美南部    ④澳大利亚东部

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

热力环流是大气运动最简单的形式，其形成原理是掌握其他大气运动的基础。某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成后面的思考题。
（1）在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。

（2）由此总结出热力环流的形成过程是：热量差异→ →同一水平面上的____     ____→大气______________________ →热力环流。
（3）若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，请用实线表示出纸屑点燃后的等压面变化。

（4）由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面_____ ___弯曲，高压处等压面___   _____弯曲。
（5）上图中纸屑点燃后一段时间，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是___ 。
（6）由此可总结出不同海拔上气压分布的规律： ____________________。