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高中地理
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下图是某省级行政区年均温分布图,读图可知,该区域地势总体特征是( )
A.西北高东南低
B.东高西低
C.中间高四周低
D.南高北低
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0.99难度 单选题 更新时间:2016-01-18 05:47:50
答案(点此获取答案解析)
同类题1
我国北方地区农民为了避免所种庄稼遭受霜冻灾害,在深秋的夜晚往往在田间点燃柴草。结合“大气受热过程示意图”,回答下面小题。
【小题1】关于图中a、b、c所代表的内容,叙述正确的是
A.a代表近地面大气的主要的直接热源
B.b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收
C.c代表的辐射与天气状况无关
D.c代表的辐射对地表起到保温作用
【小题2】燃烧柴草防御霜冻的做法,有利于
A.增强a辐射
B.增强b辐射
C.增强c辐射
D.改变b的辐射方向
同类题2
读“地球大气的垂直分层(部分)示意图”,回答下题。
该层大气( )
A.随高度增加,温度增幅变小
B.能够大量吸收紫外线长波辐射
C.以水平运动为主,有利于飞机高空飞行
D.受强烈的太阳辐射呈电离状态
同类题3
某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验(图3),据此回答第6~7题。
【小题1】下列地理现象的成因与该实验原理相同的是
A.①
B.②
C.③
D.④
【小题2】关于图4的叙述,正确的是
A.①图示原理对地表形态塑造的影响较小
B.②图所示天气系统过境时造成我国大范围的降温
C.③图反映了东亚冬季风的成因
D.④图所示原理是马达加斯加岛东侧热带雨林气候的重要原因
同类题4
读下图回答各题。
【小题1】地球内部圈层与大气圈的关系是
①生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带 ②地球内部能量的释放导致全球气候变暖 ③火山活动使地球内部的碳释放到大气圈 ④大气圈吸收太阳能使地球内部不断增温
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【小题2】上图示意地球大气受热过程。读图8,回答“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”,主要是因为此时
A.①强
B.②弱
C.③弱
D.④强
同类题5
读大气对地面的保温作用示意图,完成下列各题。
(1)将图中①~④所代表的内容写在下面的横线上。①
_______
;③
_______
;④
_______
。
(2)对地面有保温作用的序号是
_______
。
(3)运用上述原理,说明我国巴丹吉林沙漠昼夜温差大的原因。
(4)在寒冷的冬天,农民往往在田地里燃烧大量的湿草来防御寒潮,试用所学知识解释其原理。
相关知识点
自然地理
地球上的大气
冷热不均引起大气运动
大气的受热过程