下图中甲图示意某天气系统近地面的一条等压线上P、Q两点的风向，乙图示意甲图中P、Q两点连线上空等压面的剖面线。

据此完成下题。

甲图示意的天气系统及乙图中能正确反映P、Q两点连线上空等压面的剖面线是

A．北半球气旋   ③	B．南半球气旋   ③
C．北半球反气旋   ②	D．南半球反气旋   ②

下图中四幅从近地面到高空气压分布示意图（图中曲线和直线表示等压面）描绘正确的是(    )

A．①

B．②

C．③

D．④

热力环流是大气运动最简单的形式，某校教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了如下实验。

（1）在电炉通电一段时间之后，纸片A向　　　　(填“左”或“右”)偏。
（2）一段时间后，a、b、c、d四处中，气压值由大到小的顺序是______________,并在图中粗线上用箭头表示气流方向。
（3）由此实验得出的热力环流形成过程是：近地面冷热不均→气流__________→同一水平面上的气压差→大气________→热力环流。

读“沿50°N纬线一带的四地近地面等压面分布图”，完成下列问题。

（1）从气压状况分析，甲地近地面为__________气压控制，乙地近地面为__________气压控制。
（2）从近地面气流状况分析，丙地吹__________风，丁地吹__________风。
（3）如果甲、乙、丙地均受大气污染，在图中所受天气系统控制下，近地面大气污染严重的是_______，原因是_______。
（4）如果甲地为海洋，乙地为陆地，此时罗马的气候特征是__________，我国极地考察队员可能位于__________ (中山站、黄河站)。

图是地貌相对均一某地区某时刻的等压线分布图, 甲地的箭头表示其空气运动及受力状况，读图完成下列问题。

(1)图示地区应位于__________（南、北）半球。
(2)分别用虚线箭头和实线箭头画出乙地的水平气压梯度力方向和风向。
(3)比较甲乙两地风力大小并说明其原因。