某同学利用自己制作的学具（左图），在教室中模拟演示“热力环流”过程。读图，回答下列问题。

实验开始前（左图），学生观察到学具中间悬挂的锡纸条没有明显的水平摆动。实验开始后，学生点燃蜡烛，并在纸杯中放入冰块，逐渐观察到两张锡纸条有明显的摆动（右图）。多次重复实验，学生发现结果相同。
（1）该实验结果可以说明 。
（2）依据左图、右图及实验过程，请在下图中连续绘出热力环流的形成过程，并在环节3中标出近地面气压状况。

（3）为了更好地观察到实验现象，参与实验的学生想让锡纸条的摆动幅度更大，请提出你的建议。

甲为“理想大陆气候分布图”，乙图表示四种气候类型1月和7月气温降水组合，读图回答下列问题。

（1）将图乙中的a、b、d点代表的气候类型填入甲图中相应的位置。
（2）a气候的成因为_____________________________________________________。
（3）c的气候类型是_________________________，其夏季的气候特点是____________________。
（4）丁地的冬季风风向为____________________，该季节的气候特征是_____________________。

该图中的数值为气压，单位为百帕。据此完成问题。

【小题1】图中所示天气系统是

A．北半球锋面气旋	B．北半球反气旋
C．南半球锋面气旋	D．南半球反气旋

【小题2】上图中标注的①②③④四个点中，即将出现大风、降温天气的是

A．①

B．②

C．③

D．④

读三圈环流局部示意图,完成下面小题。

【小题1】关于图中a、b、c、d四地的说法,正确的是    (　　)
①a地等压面向上隆起　②b地空气受热上升　③c地气压高于b地气压　④d地气压最低

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【小题2】若a地为副热带地区,则Q地的风向可能是    (　　)
①东北风　②东南风　③西北风　④西南风

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

根据等高线地形图判断甲、乙、丙三地气压大小。下列排列顺序正确的是

A．丙＞甲＞乙	B．丙＜乙＜甲
C．甲＞丙＞乙	D．甲＝乙＝丙