读“中国地理”分区图片，回答下列问题.

（1）将图中大写英文字母代表的地理区域名称填在下列划线上；
A．_________________地区， B__________________地区，
C．_________________地区， D__________________地区。
（2）你的学校位于四大地理分区中的_____________地区，由于受到来自海洋的夏季风影响，降水较_______（多/少）属于____________（季风区/非季风区）
（3）界线②（图中虚线）大致与1月__________等温线、________等降水量线相接近。
（4）界线③是我国地势____________与_____________的分界线，这条界线上有一系列高大雄伟的山脉，自西北向东南依次为_____________、________________和______________。
（5）我国最长的河流，长江其源头位于四大地理区域中的_________地区（名称），注入___________
（6）请写出图中确定界线①，界线②，界线③的主导因素。

读我国四大地理区域示意图，回答下列各题.

【小题1】④区域典型景观是（）

A．江南水乡

B．大漠风光

C．黄土广布

D．雪山连绵

【小题2】区域③的气候特点是（）

A．冬季寒冷干燥，夏季高温多雨

B．终年干旱少雨

C．终年高温多雨

D．属高原山地气候

【小题3】确定①和③界线的主导因素是（）

A．气候

B．季风

C．地形

D．河流

【小题4】②地区大部分属于（）

A．湿润地区

B．半湿润地区

C．干旱地区

D．半干旱地区

下列不是四大地区分界线的是

A．秦岭——淮河一线

B．大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山

C．400毫米等降水量线

D．昆仑山——祁连山——横断山脉

“驴友”足迹． 天南地北的“驴友”相聚内蒙古，畅谈他们的旅程．结合下图回答问题。

（1）西藏“驴友”：我们的旅程多在第一级阶梯，有“世界屋脊”之称的 ___________高原（地形区），该地区具有海拔__________，气候寒冷的特点，发现那里的藏民都身穿 ___________，以适应早晚温差的变化。
（2）安徽“驴友”：我们的旅程多在淮河两侧，两侧地理景观差异很大，北侧耕地类型是以 ______为主，主要种植 ______（粮食作物）；南侧耕地类型是以 ______为主，主要种植 ______（粮食作物）；都位于我国地势的第 ______级阶梯上。
（3）内蒙古“驴友”：我们的旅程多在素有“绿色宝库”美称的大兴安岭两侧，在东侧看到土壤肥沃、黑土广布的 ________________（地形区），在西侧领略到了辽阔的内蒙古大草原，___________是该地区传统的民居。