读图，回答下列问题：

（1）在“年降水量图”中，与季风区、非季风区分界线最接近的是____________毫米年等降水量线。
（2）在“三级阶梯图”上，我国地势的突出特征是__________________ _____ __   __。
（3）读“年降水量分布图”，我国年降水量的分布特点是_____________________  __。
（4）由“一月平均气温分布图”可知，0℃等温线大致经过 _____一线，根据等温线的分布可以看出：我国冬季气温分布的特点是____________ _________ _____。

与南方地区、北方地区分界线相吻合的是（   ）

A．400mm降水量线	B．我国地势第二、三级阶梯的分界线
C．季风区与非季风区的分界线	D．落叶阔叶林与常绿阔叶林的分界线

暑假期间，家住长沙的小王同学设计了一条“四大地理区域之旅”的考察线路，目的是感受祖国山河的辽阔与壮美，各民族的团结与和谐，根据考察线路图完成下列问题。（8分）

（1）由图可知，小王这次旅行从四大地理区域的南方地区(长沙)出发，依次到达了北方地区（北京、哈尔滨）→    （呼和浩特）→青藏地区（拉萨），从长沙到哈尔滨旅行中，火车行驶在我国地势第 阶梯上。（2分）
（2）旅行中，小王在北京参观了众多的名胜古迹和人文景观，请列举一处小王可能参观的世界文化遗产 ，并发现在华北平原和东北平原的耕地以 （选填：水田或旱地）为主。(2分)
（3）旅行中，小王与当地居民一起生活和劳作。在呼和浩特周边体验了 （选填：甲或乙）的民居生活，在拉萨郊区与牧民一起放牧 （选填：细毛羊、牦牛、三河马）。（2分）
（4）下列叙述是小王在考察途中写下的所见所闻，其中不可信的是（ ）（2分）

A．当火车穿行在辽阔的A平原上时，我看到铁道两旁几乎全是正在收割或收割后的稻田

B．当火车到达B河流附近时，我发现B河床比两岸地面高很多

C．从哈尔滨到呼和浩特，火车穿越了大兴安岭，我发现智慧的人民因地制宜，在山上发展林业，在山麓两侧发展种植业

D．从长沙到呼和浩特，因降水量逐渐减少，我感到嘴唇愈来愈干燥，在拉萨即使是盛夏的晚上，我也要穿较厚的外套

 

读图回答下列问题．

（1）图一中下列哪一项不属于a、b区分界的地理事物______
A．800mm等降水量线；   B．1月0℃等温线；
C．湿润与半湿润界线；   D．季风区与非季风区界线；
（2）图一中c区自然环境主要特征是______
（3）图二中A地为宁夏平原，其灌溉水源主要来自______ 河．
（4）图二中B、C、D三地降水量由多到少的顺序为 ．
（5）从农业生产类型来看，图一中a、b两区主要从事___________生产，c、d两区主要从事畜牧业生产．

连线题