为了解“地球的宇宙环境”，某同学进行自主学习探究活动。阅读相关资料，回答下列问题，帮助该同学完成学习探究任务。

学习材料：八大行星主要物理性质比较（下表）、太阳系模式图（下图）

行星	距太阳（地球=1）	体积（地球=1）	赤道半径（千米）
水星	0.387	0.056	2440
金星	0.723	0.856	6050
地球	1.00	1.00	6378
火星	1.52	0.15	3395
木星	5.20	1316.00	71400
土星	9.50	745.00	60000
天王星	19.20	65.20	25900
海王星	30.10	57.10	24750

 

 

 

活动一 读上表和上图，认识地球在宇宙中的位置。
该同学对地球在宇宙中位置是这样描述的：
我们赖以生存的地球，是浩瀚宇宙中的一个天体。 地球所处的天体系统，按照级别从高到低，依次为总星系、河外星系、太阳系、地月系。地球是太阳系的八大行星之一，它和其他行星在同一条椭圆轨道上围绕太阳公转，公转方向不同。按照距离太阳由近及远的顺序，地球排在第三位，地球内侧相邻的是金星，地球外侧相邻的是土星。太阳是距离地球最近的恒星，日地平均距离约1.5千米。
（1）请你挑出该同学描述中的两处错误，按示例格式抄写错误原文并改正。

（示例） 错误1. 原文：河外星系 改正：银河系

________________________________________________________
活动二 参考一表和上图，制作太阳系模型模拟地球的宇宙环境。

（2）读上图“该同学制作的太阳系模型照片”，请你从科学性角度对该同学制作的太阳系模型进行简单评价，并提出改进建议。

 

活动三 在前面学习和制作模型的基础上，探寻地球上存在生命的主要原因。
（3）地球上生命活动的能量是_______（选择填空）。

A. 太阳辐射 B. 太阳活动

C. 地热能  D. 重力势能

（4）地球上有生命存在的主要原因有_________（选择填空）。

A. 地球与太阳的距离适中 B. 地球有一颗天然卫星——月球

C. 地球所处宇宙环境稳定 D. 地球是太阳系八大行星之一