历史学家葛剑雄指出，人们在空间上的流动，实际就是他们所负载的文化在空间上的流动。阅读材料，完成下列要求。
材料一 清廷把东北地区视为“龙兴之地”，曾长期禁止关内人口迁居，往来须持有官方颁发的路票。第二次鸦片战争时，清政府逐渐开放了东北各边荒地，之后又实行东三省移民实边章程。根据许道夫编《中国近代农业生产及贸易资料》载，1850-1910年间，东北人口数为21，582（万人），比前期人口数增长为18，684（万人）。据估计，1911年东北人口共1841万人，“其中约1000万人是由山东、河北、河南省先后自发涌入的流民，而其中以山东为最，约占百分之七十到八十。”新来移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学堂、建布铺。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
材料二 到19世纪后期，美国成为西半球最具文化多样性的社会，其人口包括土著民族、欧裔定居者、非洲裔工人和不断增加的欧亚移民。沃尔特·惠特曼将美国描绘成“不仅是一个国家，还是一系列国家的联合体”。然而，政治经济大权却几乎全部掌握在欧裔男性上层的手中。
在向西部的扩张中，欧裔居民和农场主将印第安人赶到了保留区。虽然承诺对这些地区加以尊重，但美国政府仍允许居民侵入保留区，并在保留区内铺设铁路，从而迫使土著民族不断迁徙到更为边缘的地区，政府甚至不愿意留给他们哪怕很少的土地。从1850年开始，猎杀野牛，使平原印第安人的经济消失。1887年的《道斯土地占有法》，将部落的集体保留土地分配给个人，更有甚者，政府从家庭和部落中带走土著儿童，将其编入由白人管理的寄宿学校，以灌输基督教信仰和美国价值观。部落语言民族服饰发型都被禁止。
——摘编自杰里•本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》
请回答：
（1）根据材料一，指出清政府东北移民政策的变化及其原因。结合所学知识，分析清政府移民新政对东北地区文化演变的影响。
（2）根据材料二，概括到19世纪后期美国社会演变的特征。结合所学知识，分析其成因。
（3）综合上述材料，谈谈你对“移民社会”形成文化认同的认识。