阅读材料，完成下列要求。
材料一：北宋士大夫表现出一种崭新的精神面貌。从建国初赵普的屡次谏言，到中期的庆历新政、王安石变法，无不反映出宋代士人为维护封建政权而做出的最大努力，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，在当时士人中间并不是个别现象，这同前代士人逃隐山林的做法形成了鲜明的对比。宋代科举制的完善，给普通士人入仕打开了方便之门。全国各地不论是京畿，还是闽、蜀、两广等偏远地区，到处都是读书应举之人。士人挑灯夜读，为求取功名奔波于漫漫求仕途中。由于科举朝着重策论、轻诗赋，重能力、轻浮文的方向发展，这就要求士人具有以文章为工具，利用经术解决现实问题的能力，使士人改变了以往的治学方法和思维方式，形成了士人独具特色的文化风格。

——摘编自宋馥香《略论北宋士风及其对当时社会的影响》

材料二：在封建社会中，士列四民之首，有着其他阶层不可企及的地位和荣耀。1905年科举制的废除，他们进入政权的平等机会消失，生计受到威胁，出现了“依附商人以救其乏”的现象。他们只能研习新学，转向新式学堂，逐步接受和形成了以现代自然科学与社会科学为核心的新的知识体系。新式知识分子认同科学理性，崇尚独立人格，向往自由、民主和平等的社会。他们不再视由士而任为正途，而是运用自己的专业知识从事各种新的社会职业，源源不断地进入教育、科研、工业、商业、财会、医务、律师、新闻、出版，以及政府、军队等各个社会职业阶层，使得传统的社会结构逐步发生变化。新式知识分子自身是中国社会现代转型的产儿，他们的活动又成为这种转型的强大动力。

——摘编自武端利《科举制的废除与近代知识分子阶层的转型》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括北宋士风的主要特征，并分析其原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出二十世纪初中国知识分子的特点，分析其对中国近代社会转型产生的积极影响，并简单谈谈你对中国知识分子的优秀品质的认识。