阅读材料，回答问题。
材料一  1444年，葡萄牙人首先发现了它。1617年—1664年间，该岛落入荷兰人手中。尔后，英国和法国为争夺这座要塞争斗了近百年。直到1815年，这里一直是非洲奴隶贸易中心之一。岛的南北两端筑有堡垒，北端的埃斯特雷要塞还设有炮台。据统计，共有20万以上的黑人被当作奴隶，从这里装船运往美洲。

——摘编自赵美玲《图解世界文化与自然遗产精华》

材料二 任何一个民族、一个国家，在其自身的历史发展进程中，都会吸收或受到外来文化的影响，并有意识、无意识地与自身的文化相融合。藏族建筑也同样在它的发展过程中受到过外来文化的影响。有学者认为，有两种认识可以探讨：①是从布达拉宫的建筑特色来说，深受中原文化的影响，藏汉合璧特征十分明显。②是从布达拉宫或大昭寺的文物留存来说，它也是中华各民族团结和国家统一的铁证。

——据杨嘉铭《西藏建筑的历史文化》整理

（1）写出材料一提及的岛屿名称，指出其作为世界文化遗产的警示意义。
（2）根据材料二，结合所学，您侧重于分析哪一种认识？侧重分析①请结合建筑艺术角度，阐述布达拉宫的“藏汉合璧”特征。侧重分析②请结合布达拉宫或大昭寺文物留存的角度，阐述它们是“中华各民族团结和国家统一的铁证”。（只作选择不作阐释者，不得分）