（历史上重大改革回眸）日本是近代东方国家中，在西方列强的冲击下经过改革成功启动现代化的典型，为其他落后国家提供了重要启迪。阅读下列材料：
材料一  1862年，日本德川幕府开始向欧洲国家派遣留学生，留学地遍布欧洲显赫国家……日本留学生首先到达的国家是荷兰……日本学生在这里的反响不温不火。随后，幕府又向两个国家派出留学生，这两个国家是俄国与英国。日本留学生从这两个国家反馈的是截然不同的评价：恶评俄国，好评英格兰。

——摘编自程万军《日本人为什么不愿到俄国留学？》

材料二 日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，分析日本留学生对荷兰的“反响不温不火”的原因，并说明日本留学生为何“恶评俄国，好评英格兰”。
（2）据材料二并结合所学知识，概括日本新领导人感兴趣的那些增强了民族力量的“组成成分”体现在明治维新哪些变法措施上。并举例说明日本民族在亚洲“为自己去掠夺”的表现。