“富国强兵”是历代统治者施政的重要目标。阅读下列材料，回答问题。
材料一　及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料二　设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，县级官吏都由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业”者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三　孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
——《史记·李斯列传》
(1)根据材料一，概括指出商鞅变法的主要内容。(不得摘抄原文，逐条列出)材料中的“犹以务本”“王制遂灭”分别指的是什么？
(2)根据材料二、三并结合所学知识，分析秦国为何能达到“国富兵强”的局面。