题干
阅读材料，完成下列要求。
材料
不同历史时期的中国中学历史教学课程标准（教学大纲）的教学目标和要求
材料
不同历史时期的中国中学历史教学课程标准（教学大纲）的教学目标和要求
| 课标或大纲 | 教学目标和要求 |
| 1904年《奏定中学堂章程》 | 先讲中国史，专举历代帝王之大事，陈述本朝列圣之善政德泽，次讲亚洲各国、欧洲、美洲史，使得省悟强弱兴亡之故，以振发国民之志气。 |
| 1912年《中学校令施行规则》 | 历史要旨在使知历史上重要事迹，明于民族之进化、社会之变迁、邦国之盛衰，尤宜注意于政体之沿革，与民国建立之本。 |
| 1932年《高级中学历史课程标准》 | 叙述我国民族之拓展与历代社会之变迁，以阐发三民主义之历史的根据。说明近世帝国主义之发展，民族运动之大势，以研讨我国应付世界事变之方策。 |
| 1963年《全日制中学历史教学大纲》 | 掌握从原始社会到社会主义社会各个历史阶段的重要情况，理解资本主义必然灭亡，共产主义必然胜利。培养热爱共产党、热爱祖国、树立为共产主义革命事业奋斗的信心和决心。 |
| 1996年《全日制普通高级中学历史教学大纲》 | 培养学生具有民族自豪感、自尊心和自信心，爱国主义思想，改革、开放意识和参与世界竞争的意识，以及为把我国建设成社会主义现代化国家和为世界和平、发展与人类进步事业作贡献的历史责任感。 |
——据《20世纪中国中小学课程标准·教学大纲汇编》——摘编
根据材料并结合中国近现代史知识，对表的内容提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合。）答案(点此获取答案解析）
