材料一 欧美等发达国家均有成立囯家层面和省级层面的继续医学教育委员会,并设有国家层面和地方层面的监督管理机构。西方发达国家多重视对继续医学教育的法律制庋建设,也都对继续医学教育进行专门立法。西方国家对继续医学教育的培训形式相对多样,不拘一格。在继续医学教育的学科覆盖幅度上,基本可以做到和高等医学教育保持-致,对医学、药学、护理学、卫生管理学、卫生经济学、卫生法学等学科大类均有覆盖。

——据韩锋、李小方《西方发达国家继续医学教育的特色及经验借鉴》

材料二 人才是卫生事业发展的战略资源,是深化医药卫生体制改革的重要支撑。《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》提出:要加强医药卫生人才队伍建设,制定和实施人才队伍建设规划,重点加强公共卫生、农村卫生、城市社区卫生专业技术人员和护理人员的培养培训。制定优惠政策,鼓励优秀卫生人才到农村、城市社区和中西部地区服务。要加强高层次科研、医疗、卫生管理等人才队伍建设。

——据卫生部等6部门《关于加强卫生人才队伍建设的意见》(2010年)