(12分)鸦片战争后,先进中国人为探索救国救民之路,掀起一股“向西方学习”的潮流。下面是小明同学在学习本专题是制作的素材表,请你按照要求完成下列问题。
阶段
| 代表人物
| 著作(杂志)
| 思想主张
| 阶段特征
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第一阶段
| 魏源
| B
| 师夷长技以制夷
| 学习西方先进的技术、器物
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第二阶段
|  图1梁启超
| 《变法通议》
| 变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举;而一切要其大成,在变官制。
| 学习西方的制度
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第三阶段
|  图2陈独秀
| A
| 
| C
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将表格中空缺的内容填写完整(3分)
A:
;B_________________;C__________________(2)第二阶段:梁启超《变法通议》中认为变法的关键是什么?(2分)
第三阶段:图3中的“德先生”和“赛先生”分别指什么?新文化运动对近代中国的思想解放产生了什么影响?(5分)
(4)根据阶段特征的变化,归纳近代中国向西方学习过程呈现出的主要特点。(2分)