历史学习是一个积累历史知识,感知体验历史,再到理解感悟历史的过程。阅读下列材料,完成问题。
材料一中国近代前期思想解放潮流授课素材简表
项目
| 第一组
| 第二组
| 第三组
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背景图片
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| ③ (只填写杂志名)
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历史人物
| ①
| 康有为
| 陈独秀
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思想主张
| “师夷长技以制夷”
| ②
| 民主、科学
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材料二“今欲强中国,存中学,则不得不讲西学。然不先以中学固其根柢,端其识趣,则强者为乱首,弱者为人奴,其祸更烈于不通西学者矣……,然后择西学之可以补吾阙者用之。”“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事,不必尽索之于经文,而必无悖于经义。”
——张之洞《劝学篇》
材料三特发明孔子为改制教主,六经皆孔子所作,俾国人知教主,共尊信之。皇上乙夜览观,知大圣之改制,审通变之宜民,所以训谕国人,尊崇教主,必在是矣。
——康有为《请尊孔圣为国教立教部教会以孔子纪年而废淫祀折》(1898年6月)
材料四孔教和共和乃绝对两不相容之物,存其一必废其一,此义愚屡言之。张(勋)、康(有为)亦知之,故其提倡孔教必掊(注:pǒu抨击)共和,亦犹愚之信仰共和必排孔教。
——陈独秀《复辟与尊孔》
请回答:
(1)根据提示,将材料一中①②③所对应的知识点补充完整。
(2)概括材料二中张之洞的主要观点。指出能够体现这一观点的历史事件。
(3)据材料三和所学知识,指出康有为对待传统儒学的态度及主要意图。
(4)据材料四,指出陈独秀对待传统儒学的态度。结合所学知识概述这一态度在当时的进步作用。