阅读材料，完成下列要求。
材料一  19世纪中期的中国社会，一方面绝大多数民众无法摆脱顽固守旧的传统观念，另一方面又遭遇西方工业文明的冲击，不得不寻求救国之道。“中体西用”是那个时代向西方学习的最好的招牌。如果不以“中体”为前提，在当时封建主义弥漫的天地里、在自上而下罹患“顽固”病症的社会里，直接提倡西学，那是自寻死路。

——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

材料二 参加五四新文化运动的人和为这个运动振奋起来的人，有些始终在政治和思想上停留在资产阶级的个人主义和民主主义水平上，有些则由此开始了新的探索。世界的形势和中国的现实使他们感到资产阶级思想不能解决中国的问题。先进的知识分子在运动的发展中突破了资产阶级民主主义的藩篱，找到了马克思主义，找到了无产阶级的社会主义，开始用马克思主义作为观察国家命运的工具。

——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括“中体西用”学说产生的历史背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括五四运动后中国学术界出现的新现象。