阶段 | 时间 | 内涵 |
第一阶段 | 晚清到辛亥革命 | 国学代表一个国家的文化和语言,其出发点是本于爱国主义的立场、着眼于政治的救亡。 |
第二阶段 | 辛亥革命到新文化运动 | 人们关注的不是把国学作为国家兴亡的文化基础,反而是从文化的角度,批判原有文化,引进西方文化价值来发展现代中国的文化。 |
第三阶段 | 20世纪20年代 | 人们对国学的关注,既不是强调政治,也不是突出文化,而是注重如何发展学术研究。 |
——据陈来《近代“国学”观念的发生与演变》整理
从材料中提取一到两个信息,自拟论题并结合近代中国的相关知识予以阐述。(要求:观点明确,史论结合,言之成理。)