题干
阅读下列材料，回答问题。
材料 “四大发明”说法的演变趋势
(1)结合材料中培根和马克思的观点和所学知识，分析他们所提到的中国三大发明对世界的影响。
(2)结合材料及时代背景思考，为什么1933年“四大发明”被写进教科书？
(3)结合材料说明从“四大发明”说法的演变趋势得到哪些认识？
材料 “四大发明”说法的演变趋势
| 时间 | 人物 | 言论 | 备注 |
| 1620年 | 培根 | 这三种发明(印刷、火药和磁石)已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，第三种是在航行方面；并由此又引起难以数计的变化来。 ——《新工具》 | |
| 1863年 | 马克思 | 火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。 ——《机器、自然力与科学的应用》 | 并未指明三大发明均于中国 |
| 1884年 | 艾约瑟 | 我们必须永远记住，他们(指日本)没有如同印刷术、造纸、指南针和火药那种卓越的发明。 ——《中国的宗教》 | 首次提出四大发明 |
| 1933年 | 陈登原 | 在其1933年编著的《陈氏高中本国史》中就冠名有“四大发明”一目，最早在中国教科书中提出四大发明 | |
| 1946年 | 李约瑟 | 中国人最伟大的三项发明无疑是造纸及印刷术、磁罗盘和黑火药。 ——在巴黎联合国教科文组织发表的演说 | 李约瑟后来的研究，使得四大发明之说更有说服力 |
(1)结合材料中培根和马克思的观点和所学知识，分析他们所提到的中国三大发明对世界的影响。
(2)结合材料及时代背景思考，为什么1933年“四大发明”被写进教科书？
(3)结合材料说明从“四大发明”说法的演变趋势得到哪些认识？
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