阅读下列材料：
材料一 智者开始了用人的眼光去观察世界的有益尝试，并从自己的新方法中得出了与以往不同的结论。尤其是以人的需求作为衡量事物的标准，为当时的民主制提供了理论根据，对当时流行的“神意说加以怀疑，它把 “人”作为研究的中心，是西方哲学人本主义的最初表现。
——《智者运动的实质及其时代精神》
材料二 在中世纪，理想的人应该是自卑、消极、无所作为的，人在世界上的意义不足称道。文艺复兴发现了人和人的伟大，肯定了人的价值和创造力，提出人要获得解放，个性应该自由。重视人的价值，要求发挥人的聪明才智及创造性潜力，反对消极的无所作为的人生态度，提倡积极冒险精神。重视现世生活，藐视关于来世或天堂的虚无飘渺的神话，因而追求物质幸福及肉欲上的满足，反对宗教禁欲主义。
——《略论欧洲文艺复兴的历史作用》
请回答：
（1）根据材料一，分析智者运动的积极作用。
（2）根据材料二，概括欧洲文艺复兴运动的主要内容。