阅读材料，回答问题。
材料一 十三世纪的罗吉·培根，……他以为真理的追求，必须从观察物象，和实验物质下手，单单靠了几本古书，是不中用。……所以到了文艺复兴的末年，科学的精神，既已靠了罗吉·培根等的提倡，而日益发达；而研究学术的方法，也已由亚里士多德的演绎法，而改为由观察和实验下手的归纳法。……但文艺复兴时代的科学，仍不过是一点萌芽，直到十七世纪以后，科学家才风起云涌的大兴起来。后来又靠了科学的实用，使地球上起了一个空前绝后的大变化。

——选自陈衡哲《西洋史》

材料二 以下文艺复兴时期意大利部分人文主义者的言论

人物	言论
洛斯基	人们做的一切事都是为了金钱，我们所有人都充满着获取利润、获取更多的利润的欲望。如果弃绝了这个欲望，一切事业就会完全停止。凡是贪婪者很多的地方，应该把他们看作是国家的骨骼和基础。
索德里尼	难道我们不知道正是贫穷不断地促使人们去犯各种罪行、亵渎神圣？不正是贫穷产生偷盗、盗窃国库、毒害、伪造、掠夺、抢劫、杀人的行为吗？
罗伦索·瓦拉	还有什么比把一切分给穷人……然后自己去行乞更为荒诞的呢？

 

——摘编自《15世纪意大利人文主义者论教会和宗教》

（1）根据材料一指出文艺复兴前后科学研究方法的变化，并结合所学分析“十七世纪以后科学的实用使地球起了一个空前绝后的大变化”的体现。
（2）根据材料二，结合所学知识，指出意大利人文主义者的共同主张；概述文艺复兴对近代欧洲发展的作用。