自由与平等
材料一：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：人生来就是平等的，他们被造物主赋有他们所固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利；……”

——《独立宣言》

材料二：“一个公民的政治自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安状态是从人人都认为他本身是安全的这个看法产生的。要享受这种自由，就必须建立一种政府，在它的统治下一个公民不惧怕另一个公民。”

——孟德斯鸠《论法的精神》

材料三：“除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。”

——《法国民法典》第537条

材料四：“自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权利。”

——孟德斯鸠《论法的精神》

材料五：某法国学者说：“当人民大讲博爱，法国革命快结束的时候，拿破仑却在殖民地恢复了奴隶制度。……当法国人宣布自由、平等、博爱的普遍理想的时候，他们把殖民地人民当作次等公民，法国的殖民主义历史是完全与这些原则的普遍性相矛盾的历史。”
材料六：众议院由各州人民每两年选举产生的众议员组成。众议员名额和直接税税额，在本联邦可包括的各州中，按照各自人口比例进行分配。各州人口数，按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定。自由人总数包括必须服一定年限劳役的人，但不包括未被征税的印第安人。

——《1787年宪法》

请回答：
（1）材料一、二、三、四体现了法国启蒙思想家的哪些思想？
（2）以上思想产生的共同的时代背景是什么？
（3）结合材料五、六，你怎样看待他们提出的“自由”“平等”思想？