阅读材料，完成下列要求。
材料一 欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在法国，决非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。
——董小燕《西方文明：精神与制度的变迁》
（1）结合所学知识分析材料一中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么？
材料二 文艺复兴……虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。……文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法，使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。总的说来，这是理想和看法中特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。
——（美）AM伯恩斯等《世界文明史》第二卷
（2）依据材料二并结合所学知识回答，文艺复兴“超越了希腊、罗马影响的范畴”是指什么？你如何看待文艺复兴当时的“乐观主义、世俗主义和个人主义”？
材料三 在“光荣革命”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。……人们觉得，理性也能打开人类事务之门。随后，洛克发表《政府论》，他指出：政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力，由社会委托给统治者，用来为他们谋福利和保护他们的财产。当统治者滥用权力，破坏而不是保护人民财产的时候，人民可以反抗甚至推翻它。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）联系所学知识，写出材料一中“伟大的人”的名字及其所发现“钥匙”是什么？根据材料概括洛克的思想主张。