思想文化的传承与融合是人类社会不断前行的航标和精神动力。阅读材料,回答问题:
材料一 公元前5世纪前后,在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣,当时的思想家们流传下了许多著名的观点或名言。
国别
| 人物
| 观点或名言
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古希腊
| 普罗塔哥拉
| “人是万物的尺度”
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苏格拉底
| “认识你自己”
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中国
| 孔子
| “仁者爱人,克己复礼”
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孟子
| “仁则荣,不仁则辱”
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材料二 他们(指启蒙思想家)发展起一系列革命的原则,打算通过这些原则实现大规模的社会改革。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治三个领域中提出的一些具体建议。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史•1500年以后的世界》
材料三
663年
| 黄宗羲《明夷待访录》
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1670年
| 顾炎武《日知录》
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1690年
| 洛克《政府论》
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1691年
| 王夫之《宋论》
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1734
| 伏尔泰《哲学通信》
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1748年
| 孟德斯鸠《论法的精神》
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(1)据材料一,概括古希腊和中国思想家的核心主张。
(2)结合材料二及所学知识,概括指出启蒙思想家在政治领域中提出的建议,并列举受其影响近代中国社会发生的三大历史事件。
(3)结合材料三和所学知识,概括上述思想家共同的思想内涵。有人认为明清之际思想活跃局面“是中国版的启蒙运动”,也有人认为它只是“儒学思想的新发展”,请选择其中一种观点,结合所学知识说明理由。(只有观点,没有理由不给分。)