伴随着社会的进步，西欧人文精神不断发展，科学与理性的阳光照亮欧洲，影响了世界。阅读下列材料，回答问题。
材料一 你们不能只追求荣誉和享乐，要知道，知识才是美德。……你们不要老想着他们的人身和财产，而首先要改善你们的心灵。……天赋最优良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人，如果经过教育而学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最优良、最有用的人。

——苏格拉底

材料二 

材料三 法国启蒙运动的代表人物及思想主张

人物	思想主张
伏尔泰	抨击教会和专制，倡导君主立宪；提倡天赋人权，法律面前人人平等
孟德斯鸠	提出三权分立学说；认为法律就是理性的体现
卢梭	提倡社会契约论和人民主权论，主张建立民主共和国

 
（1）根据材料一，指出苏格拉底对古典人文主义内涵的拓展，并说明其拓展的主要目的。
（2）根据材料二中美术作品的特征，判断它们产生的历史时期及其反映的主流思想。
（3）据材料三，概括指出法国启蒙思想家思想主张的相同点。他们的思想主张体现了怎样的时代潮流？