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14世纪初的佛罗伦萨“俗语学校”教育的首要目标不在于传授某种技能,而是促成人心智之完善和潜能的发挥,注重培育人的语言、社交能力和品德。这反映“俗语学校”教育
A.开始摆脱宗教神学束缚
B.重在培养人们的政治素养
C.意在追求人的个性发展
D.渗透理性主义的基本理念
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0.65难度 单选题 更新时间:2019-01-24 09:36:51
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