阅读材料，完成下列要求。
材料一 在战国开始时，一种新型的国家出现了。在这个国家里面，国君掌握专制权力，大臣可以自由任免，同时这种官僚制度选任和提拔有才干者，淘汰不合格者。国家事务远较以前复杂，这就需要一批有管理国家本领的专家来行政，而不是任用只懂朝廷礼仪的绅士来做官。……由于秦国的国情与众不同：君主与贵族争权斗争激烈，及本土人才缺乏……秦国在春秋时期引进人才主要是为了战胜西戎，战国时期则招纳能够使泰国强大进而向东扩张的人才。

——许倬云《中国古代社会史论：春秋战国时期的社会流动》等

材料二 苏联在大量引进西方先进技术的同时，亦大量引进西方技术人员和专家。第一个五年计划期间，约有400-500名美藉芬兰人在苏联工作。在1932年，有200名德国人在马格尼托哥尔斯克，有730名美国工程师和专家在斯大林格勒拖拉机厂工作过。1933年前英国大都会·维克公司有350名建设人员在苏联工作。经过几年的艰苦奋斗，再加上有利的国际形势，苏联的社会经济建设取得了巨大成就，成为大萧条时期最大的赢家。……但由于自身人才培养不足，著名的斯大林格勒拖拉机厂工程投产时，每天才能生产3台拖拉机。

——《20世纪30年代大危机与苏联的工业化》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括秦国重视人才引进的历史背景及影响。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出苏联与秦国在引进人才方面的不同，并对苏联这一举措予以简要评价。（12’分）