历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，张老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。
任务一 【识别史料——寻找历史证据】
（1）史料一般分为第一手史料和第二手史料，它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的类别：第一手史料： ；第二手史料： 。 (只填序号)

任务二 【运用表格——归纳历史影响】
（2）完成下表中①②两处的内容。

	文艺复兴	启蒙运动
核心思想	①	理性主义
批判对象	天主教会	天主教会、封建专制制度
代表人物	但丁、达芬奇、莎士比亚	②
共同影响	宣扬了资产阶级思想，开启了民智，促进了社会的进步。

 
任务三 【分析数据——解释历史现象】

（3）依据所学知识分析，图一中1921～1925年苏俄粮食产量不断增长、图二中1937年苏联工业总产值占全世界的13.7%的原因。
任务四 【构建联系——阐述历史过程】
（4）请从下面关键词中任选一组，阐述它们之间的内在联系。