阅读材料。
材料一:1870---1913 年主要资本主义国家经济发展状况
国别
| 美国
| 德国
| 英国
| 法国
| 其他
|
1870年
| 23..3℅
| 13.2℅
| 31.8℅
| 10℅
| 21.7℅
|
1913年
| 35.8℅
| 15.7℅
| 14℅
| 6℅
| 28.5℅
|
材料二:1913年各国殖民地面积位次表
材料三:我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:“怎么办?世界已经分割完了”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极的站在旁边····而让他人分割世界。
----德国外长1899年12月的一次演说
请回答:
(1)材料一中欧洲国家谁的发展速度最快?结合所学知识回答为什么会产生这样的现象?
(2)结合材料二分析材料三中“任何人”“他人”指的是哪些国家?他们之间的矛盾集中在哪一方面?
材料四:1914年6月28日,奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行,并以邻近的塞尔维亚为假想敌人……年仅17岁的普林西普立刻冲上前去,向斐迪南夫妇开枪射击。结果斐迪南夫妇毙命,普林西普被捕。
——摘自北师大版《历史》九年级上册第104页
(3)上述材料反映的是哪一历史事件?这一历史事件造成的直接影响是什么?
材料五:第一次次世界大战资料统计表
战争名称
| 参战国
| 持续时间
| 卷入人口
| 参战人员
| 伤亡人员
| 直接经济损失
|
一战
| 30多个
| 4年多
| 15亿
| 0.7亿
| 0.3亿
| 1805亿美元
|
(4)一战中最残酷的战役是指哪次战役?
(5)综合上述材料,你有什么启示?