（16分）阅读材料，回答问题。
材料一
制作复习表格是提高历史学习效率的有效方法之一。下列是某历史老师制作的“2015年周年纪念大事”表格（部分），为了检测学生对考点掌握情况，他在表格中设计了四处错误。
2015年周年纪念大事

序号	时间（年）	历史事件	周年
①	605	唐朝开凿大运河	1410
②	1405	郑和下西洋	610
③	1785	英国建成第一个以内燃机为动力的纺纱厂	230
④	1865	美国独立战争结束	150
⑤	1935	遵义会议召开	80
⑥	1955	万隆会议召开	60
⑦	1995	欧洲联盟建立	20
……	……	……	……

 
（1）指出材料一中的表格内（“历史事件”栏）的错误并更正。（6分）
示例：⑦欧洲联盟——世界贸易组织
材料二

归类分析法也是提高历史学习效率的有效方法之一。胡友铭同学采用该方法记忆湖南地方文化常识考点中的历史名人籍贯。其具体做法是，将王夫之、魏源、曾国藩、左宗棠、谭嗣同、黄兴、蔡锷、***、刘少奇、彭德怀、贺龙、罗荣桓、齐白石、田汉、贺绿汀、雷锋等历史名人籍贯按长沙、衡阳、湘潭、邵阳等地区归类：
长沙籍：谭嗣同、黄兴、刘少奇、田汉、雷锋
衡阳籍：王夫之、罗荣桓
湘潭籍：
邵阳籍：
……
（2）根据材料二并结合所学知识回答下列问题：
①请你于胡友铭同学一起找出材料二中属于湘潭、邵阳籍的历史名人。（6分）
②我们应学习湖南历史名人身上哪些优秀品质？（4分）