阅读下列材料，回答问题。
材料一 民本，法也。故善治者，塞民以法……不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯。故无刑也，而民莫敢为非，是一国皆善也……
——《商君书·画策第十八》
材料二：在19世纪（中期），俄罗斯和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战，和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。所以这两国都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决国内、外等因素给他们带来的统治危机。但改革计划在不同国家效果也截然不同。保守的统治者……他们大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。
——摘编自《新全球通史》
（1）材料一反映了商鞅的治国思想是什么？请结合所学知识评价商鞅这一治国思想
（2）据材料二并结合所学知识，分别指出俄罗斯和日本当时面临的“挑战”是什么？两国分别启动了什么“改革计划”？
（3）据材料二中“保守的统治者……他们大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革”，分析这对两国的共同影响是什么？