阅读下列材料，回答问题。
材料一当分遣舰队指挥官马修 ·培理的舰队于1853年7月8日在江户湾停泊时，日本岛帝国似乎难逃降临在其他非西方国家头上的第三世界地位的命运。……它似乎注定要灭亡。但是，日本人却是唯一的以平等条件进入19世纪世界市场的民族。……只有日本人逃脱了被征服的命运……
材料二改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用德国模式）；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。
材料三 19世纪70年代，日本政府在外交上表现得十分耐心而又温和化，甚至不惜卑躬屈节，用了25年的时间，好不容易地摘掉了脖子上的不平等条约。19世纪后期，英国成为帝国主义在亚洲的霸主，从印度、中国到伊朗、土耳其几乎都成了大英帝国的势力范围。美国在商品竞争上和英国发生矛盾，很希望和居于美亚贸易通道上的日本保持良好关系。俄国在贸易上和日本几乎没有任何利害关系。
（1）依据材料一，指出日本“似乎注定要灭亡的”原因。结合所学知识，日本是如何摆脱被征服的命运的？
（2）依据材料一和材料二，概括日本改革的特点有哪些？
（3）综合上述材料，你能从日本的崛起中获取哪些智慧？