阅读材料，完成问题。    
材料一：农奴在法律上是 “自由人”; 地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得 “解放”时可以得到一块份地, 但他们必须出钱赎买这块份地。     

（1）材料一反映了什么历史事件？依据材料结合所学回答，这次改革为俄国经济发展提供了哪些条件？
材料二　明治天皇政府建立后，废除割据状态的藩国，设置都、道、府、县，把地方置于中央的直接管理之下。1871年，政府派遣要员出访欧美，所到之处看到“黑烟弥漫，无不设大小工厂”，决定以欧美为榜样。政府成立伊始，就确定了“国民皆学”的方针，短短数年内就兴办了26000所小学，一批大学也纷纷开办。

（2）材料二图片，反映了19世纪中期，日本面临什么危机？依据材料二，概括明治维新的主要内容。
（3）上述两次改革在性质和作用上有何共同之处？