人民群众是历史的创造者，杰出人物在历史发展进程中的重要作用也不容忽视。阅读下列材料，回答问题。
材料一 他出生在意大利港口城市热那亚，年轻时就是地圆说的信奉者，他十分推崇曾在热那亚坐过监狱的马可•波罗，立志要做一个航海家，他是地理大发现的先驱者。
——摘自范吉利斯《征服天堂》
材料二  “这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料三“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但有一样东西是不会被人们忘却的，它将永垂不朽……。”
——拿破仑
材料四 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
—— 人教版教材《世界历史》下册
材料五 1868 年，日本（天皇）决心励精图治，锐意改革。改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
——《资本的年代》
（1）材料一中的“他”是指谁？请写出他的一项突出成就。材料中的“地理大发现”是指哪一事件？
（2）材料二中的“这位先生”是谁？请写出他的一项重大贡献。
（3）材料三中拿破仑所说的“一样东西”出自于他颁布的哪一部文献？他颁布这部文献的目的是什么？
（4）材料四出自于哪一部文献？请写出这部文献的作者。
（5）材料五中的“天皇”是指谁？他实行了哪一次改革？这次改革给日本社会性质带来了怎样的变化？