大国的崛起过程给人类留下丰富的经验，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答问题。
材料一“规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。”
——《世界历史》九年级上册
材料二宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政。宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地独立。
——《世界历史》九年级上册
材料三1858年6月，一位美国国会议员在演讲中讲到；“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
——《世界历史》九年级上册
材料四科技革命重大发明简表

	国别	重大发明
工业革命	英国	哈格里夫斯发明“珍妮机”
	英国	瓦特改良蒸汽机
	英国	史蒂芬孙发明火车机车
第二次科技革命	美国	贝尔研制电话成功
	美国	爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡
	德国	卡尔·本茨设计出内燃机，试制汽车成功
	美国	莱特兄弟制成飞机，试飞成功

 
材料五根据《国家工业复兴法》，各工业企业，制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。
——《世界历史》九年级下册
（1）材料一、材料二分别出自什么文献？
（2）材料三中的“我”是指谁？他在美国历史上做出的重大贡献是什么？
（3）从材料四的发明简表中你能得出什么结论？
（4）材料五表明罗斯福新政具有什么特点？
（5）根据上述材料归纳英国或美国崛起强大的主要因素有哪些？（至少答出两点）