在历史学习的过程中，我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、反思历史教训。参照下列历史学习途径，阅读材料回答问题。
途径一：目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。从目录中我们可以提取许多历史信息。

（1）参考图中目录说出十九世纪中期以前，世界资本主义发展的主要特征是什么？
（2）依据图中目录指出推动西方优势地位确立的三大重要力量是什么？
途径二：历史图片包含了丰富的历史信息，也是我们获取历史信息的重要途径之一。下列三幅图片反映了早期资产阶级革命的相关进程，请阅读图片回答问题。

（3）图一反映的历史事件发生在哪次政治革命中？请结合所学知识指出图二中历史事件对图三中历史事件的发生有什么关系
途径三：研读史料是学习历史的一项基本技能。
……汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改革政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利到达目的……所谓的千载一遇的机会而成其大业的，也不过是恰好适应了时势，使人民得以充分发挥了力量罢了
——（日）福泽谕吉《文明论概略》（1875）
（4）依据福泽谕吉所言归纳日本所要达到的目的是什么？日本又是如何顺应时势，成就大业的？
（5）请依据以上问题的探究，结合所学知识归纳西方在世界确立优势地位的条件有哪些