探究历史人物的活动，有助于我们加深对历史的理解。阅读材料，回答问题。
材料一  15、16世纪之交，西欧各国航海家的一系列航海探险活动，史称“新航路开辟”。1492年，意大利人哥伦布从西班牙启航，以大无畏的精神向西横渡大西洋，发现了新大陆。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 詹姆斯·瓦特在18世纪60年代全方位改进了蒸汽机，后来用于推动交通工具。1785年，这种蒸汽机开始在工厂使用。它消耗煤和水而产生动力，可以被普遍应用。人类由此进入新时代。

——摘编自罗伯特·B·马克思《现代世界的起源》

材料三 第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。在电的发明和应用历史上，英、德、美等国科学家都做出了卓越贡献。电力一经产生就引起了一场新的工业和社会革命，人类由此进入“电气时代”。

——摘编自《普通高中课程标准实验教科书教师教学用书》

（1）“新大陆”指哪里？结合所学知识，指出新航路开辟的影响。
（2）材料二中的“新时代”指什么？结合所学知识列举两例当时发明的交通工具。
（3）写出两位在电的发明和应用上做出卓越贡献的科学家。