在学完“第一次工业革命”一课后，九年级（2）班的同学对以下问题进行了探究。
材料一

图一：珍妮纺纱机 图二：蒸汽机车 
（1）分别写出图一图二中机器的发明者。
材料二 英国国民经济结构变化表

（2）材料二表明英国经济结构发生了怎样的变化？推动这一变化的重大事件是什么？
材料三 变革并不仅仅停留在技术层面，一种能大大提高效率的新的生产组织形式出现了……整个英国仿佛形成了一个被源源不断的力量推动着高速运转的链条。
——《大国崛起》英国篇
（3）材料三中“一种能大大提高效率的新的生产组织形式”指的是什么？
材料四 煤的大量开采和使用，在提供动力以推进工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化硫……18世纪末期，伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死，甚至造成许多居民患病或死亡。
（4）阅读材料四，从正反两方面谈谈工业化带来的影响。