材料一:一战爆发时,首先挑动战争的德国,其目的是企图用式力取得“阳光下的地盘”(即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题);二战爆发时,再次首先挑动战争的德国,其目的依旧是企图用“德国的剑为德国的华取得土地”.
材料二:在下面的漫画中,自由女神将象征自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔,富意由美英两国共同去传承和维护世界的自由。在罗斯福和丘吉尔的身后,有一只高举的、带有锋修的巨手,这是苏联的象征,寓意美英两国不仅会接助受到法西斯侵略的资本主义国家,也会援助社会主义苏联。
材料三:1942年7月至1943年2月,苏、德军队进行了一场具有决定性意义的会战。1942年11月,苏军成功阻止了法西斯第6集团军和第4坦克集团的进攻。12月,苏军粉碎了德军突国的企图后全开该部。
材料四:第二次世界大战的有关数据
参战国家 | 卷入人口 | 参战人数 | 军队伤亡 | 平民伤亡 | 物资损失 |
61个 | 17亿 | 1.1亿 | 5000万以上 | 9000万人 | 4万亿美元 |
(1)根据材料一,说明德国首先挑动两次世界大战的直接原因,结合所学知识,为与邻国争夺“阳光下的地盘”,德国缔造的军事集团是什么?