变革土地关系能调动劳动者积极性，从而推动社会生产向前发展；当然，由于土地资源的宝贵与有限，也会引起世界各国的掠夺与争斗。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：14世纪中叶以后，……一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。

——九年级历史上册61页

材料二：世界近代部分国家土地方案

A（某法令）	《宅地法》	B（某改革）
农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。	只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。	……经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。社会生活上……

 
材料三：19世纪末，帝国主义矛盾激化，德国外长皮洛夫宣称：“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求日光下的地盘”。

——川教版《世界历史》九年级下册

材料四：根据条约规定，阿尔萨斯——洛林归还法国，萨尔煤矿区归法国开采，莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，东岸50公里以内德国不得设防。德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。

——九年级历史下册44页

（1）材料一的中心议题是什么？该材料中“新的生产方式”是人类社会中哪一种生产方式？
（2）写出材料二中A法令的名称。B是日本历史上的哪场重大的改革？
（3）19世纪末，以德国为核心组建了哪一大军事集团？它与英、法、俄组建的哪一大军事集团展开了疯狂的扩军备战？
（4）指出材料四中条约的具体名称。材料四中哪一条最能证明巴黎和会的性质？