探究空间:积累知识、培养能力是历史教学的主要目的,下面就请你一显身手,结合你掌握的知识,完成下列探究活动。
材料一:19世纪末20世纪初,主要资本主义国家状况
年份
| 1870年
| 1900年
|
国家
| 英国
| 法国
| 德国
| 美国
| 英国
| 法国
| 德国
| 美国
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占世界工业产量的比重
| 32%
| 10%
| 13%
| 23%
| 18%
| 7%
| 16%
| 31%
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占领殖民地面积位次
| 1
| 2
| 3
| 4
| 1
| 2
| 3
| 4
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材料二:经过两次世界大战的剧烈厮杀,昔日称雄于世界的欧洲列强均已降到二等国、三等国,它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。面对美国、苏联等国的威胁,欧洲政治家清醒的认识到,要重振欧洲,必须实现欧洲的统一。为了缓和民族仇恨,防止历史悲剧的重演,为了更好的利用欧洲的资源,必须重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。1993年,欧洲联盟成立。
(1)材料一反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况?
(2)依材料二,促使重组欧洲因素是什么?简要概述20世纪欧洲发展的轨迹。
(3)结合分析反法西斯战争胜利的原因有哪些?