人类历史上的重大改革，是文明发展和社会进步的重要推动力。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。

——摘编自《汉书食货志》

材料二：明治政府强调学习西方科学技术、思想、文化及生活方式，并提倡穿西服、吃西餐、盖洋楼等。同时，把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。还规定让儿童接受小学教育是家长的义务。--摘编自岳麓版九年级上册材料三：列宁说：“在战争（指1919-1920年苏俄粉碎国内外敌人的式装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。

——摘编自《大国崛起》解说词

（1）根据材料一结合所学知识，请你归纳出“商君”改革的一项措施。材料一反映了商鞅变法有何重要意义？
（2）材料二反映了日本明治维新的哪些内容？材料三中的俄国“由一个半死的人”到“能够拄着拐杖走动”，与列宁开出的哪一“处方”有关？根据材料三回答，这次改革有什么创新？
（3）根据上述三则材料，结合所学知识，归纳总结上述改革成功的共同原因是什么？