材料一:17世纪末,俄国只有21个手工工场,主要使用农奴劳动。中央政务由按沙皇意愿设置的几十个部负责,职责不清,效率低下,贪赃枉法盛行。……当时的俄国只有陆军,没有海军……文化教育受教会控制,学校数量很少。全城识字率最高的莫斯科,识字的居民也只占总人数的23.6%。
﹣﹣《历史上重大改革回眸》
(1)材料一所述的17世纪末的情况岀现在哪位沙皇在位时期?他的改革给俄国带来了怎样的影响?材料二:当西方朝社会现代化大步迈进的时候,俄国却反应迟钝,好像处于停滞的状态…只是到国际霸主地位受到沉重打击后,俄国统治者才稍微清醒过来,勉强的开始第二次学习西欧,一只脚跨入现代化的门槛,不过是变了态的,畸形的现代化。
﹣﹣《世界现代化史纲》
(2)造成俄国“好像处于停滞的状态”的是什么制度?为什么说俄国“一只脚跨入现代的门槛,不过是变了态的,畸形的现代化。”?材料三:“我在这场斗争中最高目标是拯救联邦,而不是拯救或摧毁奴隶制。……如果必须解放一部分奴隶便能拯救联邽,我原意那样做。”
﹣﹣《林肯给记者的公开信》
(3)依据材料结合所学回答林肯采取了什么措施来拯教联邦?你又如何看待林肯在这场斗争中的“最高目标”?