题干
根据下列信息回答问题：
（信息获取）
（1）表中②、③、④、⑤项信息分别出自什么法律文献？
（2）表中③项信息体现了什么原则？
（3）请总结表中②、④、⑤三项信息所体现的共同点是什么？
（综合运用）
（4）从①到⑤项历史信息体现了人类政治文明怎样的发展趋势？
| 序号 | 历史信息 |
| | 17世纪时，英国国王竭力推行土封建专制，鼓吹“君权神授”，认为国王的权力是神授予的，不可违抗。 |
| | 一切人生来就是平等的，他们被造物赋予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命自由以及追求幸福的权力。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国。 |
| | 总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。 |
| | 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定；财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。 |
| ⑤ | “所有法国人都享有民事权利”；“依法成立的契约”在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。契约一经合法成立，当事人必须按照约订切实履行，非经订约人的相互同意或法律的制止，不得任意修改和废除。” |
（信息获取）
（1）表中②、③、④、⑤项信息分别出自什么法律文献？
（2）表中③项信息体现了什么原则？
（3）请总结表中②、④、⑤三项信息所体现的共同点是什么？
（综合运用）
（4）从①到⑤项历史信息体现了人类政治文明怎样的发展趋势？
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