美国历史可以说是世界文明史的一个缩影，九年级(1)班的同学为了进一步了解其发展进程，开展了一次“美国发展之路”的探究活动。请你参与他们的活动，结合所学知识共同解决下列问题。

材料一　在考察美国兴盛的原因时，我们可以把注意力首先放在美国的自然条件上。美国位于北美洲大陆的中部和南部，土地肥沃，可耕地占国土面积的90%。中部大平原，不仅是美国，也是世界上最富有的农业区。密西西比河及其支流由北向南流去，注入墨西哥湾，给农业以灌溉之利。丰富的矿产资源和纵横交错的河道更使这地区后来成为工业区。

材料二　当1776年这13个殖民地联合起来宣布脱离英国而独立的时候，这个新兴的国家还只是一个面积不过40万平方英里、连一个国家机构都不健全的小国。历史学家斯塔夫里阿诺斯认为，从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。

材料三　华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。

——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》

(1)根据材料一回答，有利于美国经济发展的自然条件有哪些？(写出两点即可，2分)
(2)结合材料二回答，美国独立的标志是什么？美国独立过程中的重大转折是什么？与英国相比，为什么说美国“创造了一个新的、不同类型的国家”？
(3)根据材料三回答，“华盛顿有所为”的事件指什么？“华盛顿有所不为”又指什么？
(4)从美国建国到发展，你得到什么认识？