阅读材料，探究问题。
材料一 伏尔秦：“难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗？”
材料二 帕特里克·亨利（1775年3月，弗吉尼亚议会）“先生们，不用再徒劳地试图缓和事态。各位可以高喊和平——但和平并不存在。事实上战争已经打响！………莫非生命如此珍贵，和平如此美好，竟值得我们以镣铐和奴役为代价来获得？……但对我来说，不自由，毋宁死！”
材料三 拿破仑是《法典》的热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去，远达波兰……拿破仑并没有预见到：扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。
（1）根据材料一，概括伏尔泰的主张并分析其时代背景。
（2）根据材料二，结合所学知识，相关演讲起到了怎样的作用？这与材料一有何内在联系？
（3）根据材料三，概括其主要内容。
（4）综合以上探究，写出你的一点感悟。