17-19世纪的世界舞台上，有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读材料，回答下列问题。
材料一 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术，纺织业、冶金业、采矿业等行业大量采取机器生产。……到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”。

——克劳利《新编剑桥世界近代史》

（1）根据材料一结合所学知识回答，英国“优越的政治制度”是指什么制度？英国在“机械技术”领域最关键的发明是什么？为什么英国能成为“工业欧洲的老师”？
材料二 美国1787年宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。……通过各州与联邦政府的分权以及联邦政府内部的分权，未实现各种政治权力之间的全面制衡。

——马克垚主编《世界文明史》

（2）根据材料二结合所学知识，回答美国是如何通过“分权”来构建这一全新政府权力机构的？
材料三 法国的社会秩序以及人民的思想都被牢牢控制在专制政权和天主教会的手里。与之相对的是，资产阶级的力量逐渐壮大起来，他们想要在政治、经济和文化方面冲破桎梏和枷锁……一场在人类历史中占有重要地位的思想和文化革命爆发了。这一革命运动从思想和理论上为之后的大革命做好了准备。在这场革命中，法国的社会面貌被彻底改变了。

——摘编自（英）乔治·威尔斯、（美）卡尔顿·海斯（全国通史）

（3）根据材料三，指出“思想和文化革命”和“大革命”分别是什么历史事件？
（4）综合上述材料，归纳大国演绎精彩的主要因素。