（一）构建“学科思维导图”，有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学教科书的目录制作的学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容。
（1）

A． ；

B． ；

C． 。（将对应内容分别填入答题卷中）

（二）阅读材料一回答问题

材料一  1492年，哥伦布获得西班牙国王的资助，率领船队横渡大西洋，到达了古巴、海地等地，见到了欧洲人此前不知道的新大陆——①……1519年，葡萄牙人②率船队由大西洋西行，历经艰险，实现了人类第一次环球航行。

——摘自川教版《世界历史》九年级上册

（2）哥伦布见到的“欧洲人此前不知道的新大陆——①”是哪个洲？率船队“实现了人类第一次环球航行”的葡萄牙航海家②是谁？
（三）革命是历史发展的重要动力。从17世纪到18世纪，资产阶级通过革命相继在欧美主要国家取得了政权，资本主义制度得以确立。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一 国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。

材料二  1775年5月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开了第二届大陆会议。会议上，华盛顿强烈主张武力反抗英军，会议一致决定把民兵整编为太陆军，委任华盛顿为总司令。

材料三  1789年8月，制宪议会通过的宣言，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。1799年11月，拿破仑·波拿巴发动政变，组成了一个新的政府，并主持制定了民法典。

（3）材料一所述内容出自哪个国家，其革命结束的标志是什么？
（4）材料二反映的是哪一历史事件？该事件为本国资本主义发展扫除了什么障碍？
（5）材料三中宣言的名称是什么？由拿破仑·波拿巴主持制定的民法典的名称是什么？
（四）17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，英法美三国通过资产阶级革命先后走上了资本主义道路。阅读材料，回答问题。

材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。

材料二 人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。

材料三

（6）材料一出自哪一法律文献？这部法律文献的颁布有何意义？
（7）材料二出自哪一法律文献？概括材料二的主要思想主张。
（8）材料三图中这种权力机构的确立，直接是依据哪部法律文献？请简要概括这种国家权力机构的特点？
（9）你认为上述法律文献对当时社会发展起了什么作用?